Iniciativa busca cerrar brechas de género en la ciencia y tecnología a través de formación en áreas STEAM
LA VOZ DE GOICOECHEA (Por Redacción).- En un acontecimiento sin precedentes para el país, 100 niñas
costarricenses de entre 11 y 16 años celebraron su graduación del programa
“Ella Es Astronauta Virtual”, impulsado por la Fundación She Is y el Space
Center Houston de la NASA, con el respaldo de la empresa tecnológica Akamai.
Durante
cuatro meses, las participantes recibieron formación virtual intensiva en
ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM), además de
habilidades transversales como liderazgo, empoderamiento femenino, inteligencia
artificial, salud sexual y reproductiva, construcción de paz y memoria
histórica. El objetivo: formar futuras líderes y científicas capaces de
transformar sus comunidades.
“Hoy
vemos a 100 niñas más seguras de su potencial, con herramientas para conquistar
el futuro y siendo agentes de cambio que transformen sus realidades y las de
sus familias”, expresó Leidy Martínez, directora del programa Ella Es
Astronauta.
La
ceremonia de clausura se realizó en el Museo del Jade en San José, con la
participación de representantes de Akamai Technologies y del Space Center
Houston. Durante el evento, se anunció a la ganadora de una inmersión académica
en uno de los centros espaciales de la NASA, gracias a un proyecto innovador
que traduce el lenguaje de señas para mejorar la comunicación de personas
sordas.
Como
parte del cierre del programa, las niñas también participarán en un bootcamp
presencial en la Universidad de Costa Rica, donde construirán cohetes de agua,
explorarán ramas de la ingeniería, conocerán el laboratorio de innovación
marina IMARES y se adentrarán en el mundo de la robótica con el equipo de
Robotifest.
Con
esta primera edición en Costa Rica, la Fundación She Is continúa su misión de
empoderar a niñas en situación de vulnerabilidad en América Latina, habiendo
impactado ya a más de 700 participantes en la región. La organización reafirma
así su compromiso con una educación inclusiva, transformadora y con visión
espacial.
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